La UOC més activa, més oberta…

Pense que aquest semestre que ara s’acaba, els estudiants d’Educació Social, però, sobretot els estudiants d’Acció Socioeducativa i Diversitat Funcional, hem viscut un abans i un després en la nostra participació activa al món de la UOC…

Així com qualsevol altra entrada, parle en primera persona, en aquesta pense que ho podria fer perfectament en segona persona del plural, només cal veure molts dels missatges de molts alumnes d’aquesta assignatura als diversos fòrums…

Quin ha estat l’èxit d’aquesta participació? En primer lloc, em reafirme en la meva teoria de que un estudiant (o un treballador) d’Educació Social (o de qualsevol carrera, mòdul,… del món social, tals com treballadors socials, animadors socioculturals, monitors, integradors,…) no només pot ser aquella persona que s’apunte a aquest tipus de formació, sinó que es fa necessari que aquestes persones tinguen unes motivacions personals i unes inclinacions morals i actitudinals, així com un elevat grau de compromís en la societat que l’envolta, i sobretot, en la part més desfavorida d’aquesta; en definitiva allò que en diverses ocasions hem comentat de saber, saber fer i saber ser

Continua llegint

Anuncis