I poc a poc, va restant menys temps… #congresoeduso i #edusocom

Doncs això, ja no queda res… Els propers 3, 4 i 5 de maig tindrà lloc el VI Congrés Estatal d’Educació Social a València…

Dins del propi congrés, també tindrà lloc la II Trobada de professionals de la comunicació i l’Educació Social, la qual tindrà lloc el proper dia 4 per la vesprada, tal i com podeu veure al cartell… Tal i com comentava l’alma màtter d’aquest esdeveniment, ja hi som uns quants els blogs i projectes que hi participarem en aquesta trobada… Jo, des d’ací, només puc donar les gràcies per oferir-me aquesta possibilitat… Es molt gratificant veure com aquest blog, aquest projecte, va sumant seguidors/es, interessats/des, però, que sobretot, pot ser d’utilitat i d’interès per a altres companys/es de l’Educació Social.

A tots/es els que veniu al congrés, benvinguts a València, espere que gaudim d’una estada d’allò més interessant, no només pel congrés en si, sinó també per tota la gent que pugam conèixer, persones que en moltes ocasions ja hem interactuat de forma 2.0 i que ara podrem fer amb una cervesa de per mig… Ens veiem en 7 dies!!!!

Anuncis

Drogues, argot i educació social…

Personalment, considere que és fonamental que l’educador o educadora social conega l’argot corresponent. Fa no molt, vaig participar al I Observatori de Drogodependències del País Valencià, i personalment, no estava (ni estic) massa adentrat en aquest món… per tant, en moltes reunions, explicacions, em veia desorientat i havia de cercar informació

Però… una història és conèixer-lo, saber de què t’estan parlant, però, pense que ben diferent és emprar-ho. Està clar que el vocabulari ha de ser comprensible i allunyat de tecnicismes, però, pense que cal tenir cura amb no caure en emprar argot per tal de cercar una proximitat o millor comprensió, ja que:

  • L’argot és limitat, i per tant, no són gaire expressius. Per exemple, sería molt genèric dir que aquesta substància és “xunga”, però, poc informativa.
  • L’educador o educadora social serà la persona encarregada en aportar-li pautes, coneixements, recolzament,… que un “colega” no podrà aportar-li, per tant, també s’ha de marcar amb un llenguatge diferent.
  • En moltes ocasions, els educadors i educadores socials no dominen el llenguatge d’argot, i per tant, les seves intentones en aquest ús poden avocar al ridícul i a la pèrdua de capacitat d’influència.
  • Si, el nostre objectiu també és allunyar a la persona decertes activitats o consums, difícilment aconseguirem aquest objectiu amb un llenguatge que precisament marca aquesta vinculació.

En quant al vincle, cal remarcar que la cultura i el llenguatge, formen, transformen i caracteritzen els subjectes. Quan s’estableix una relació educativa, el llenguatge és el principal vincle, per tant, queda clar que la qualitat d’aquest condicionarà tota la relació educativa. Per tant, cal remarcar que no tot és blanc ni tot és negre… Pense que l’educador o educadora social ha de saber ballar entre el seu ús i el seu no ús… No podem ser taxants en quant al seu ús, per tant, caldrà saber apropar-se als usuaris, però, no fer-ne un mal ús d’aquest. A més, també cal remarcar que una de les finalitats de l’educació social passa per dotar als subjectes dels coneixements, pràctiques, valors i hàbits de comunicació i llenguatge propis de la seva època, per tant, els subjectes hauran d’adquirir i emprar un llenguatge normalitzat per tal de comunicar-se amb el seu entorn social en general.

VI Congrés Estatal d’Educació Social…

I finalment, va resultar la meva foto guanyadora del concurs Yo Iré a Valencia 2012… Com ja vaig dir, el premi resulten 2 passos per al propi congrés, motivació més que suficient per als temps que corren… I, també com ja vaig dir, aquest premi no és només per mi, sinó que ho és per a 4 companys/es, tots estudiants de la UOC, amb els quals molt gustosament compartiré aquestes entrades, resultant més econòmic per tots 4…

Gràcies a tots aquells i aquelles que heu votat la foto, a les diverses amistats que han fet difusió,…

Ací teniu l’enllaç a la pàgina del congrés on diu quina és la foto guanyadora, i també podeu veure el vídeo missatge que m’han demanat des de l’organització del propi congrés per a la seva difusió… 🙂

 

Edusoentrevista amb Asier Félix

Ací vos deixe la catorzena edusoentrevista…

En aquesta ocasió parlem amb Asier Félix, educador social i coautor d’Educablog 2006-2011 de la red al papel…. llibre que ja en més d’una ocasió he recomanat enèrgicament…

A l’igual que ja ha succeït en altres ocasions, aquesta entrevista s’ha realitzat en temps real, així que gràcies a aquells/es que heu participat d’alguna o altra forma, en especial a Oriol, Lola, Òscar, Alberto, Raúl, al CEESC, a la asociación Reir,… i, com no, gràcies a Asier, pel seu temps i per la seva dedicació!!

Com sempre, espere que siga del vostre interès…