69 gràcies…

Volia donar les gràcies a les 69 persones que han recolzat la meva candidatura com a representant d’estudiants d’Educació Social a la Comissió d’Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació. És d’agrair veure com la tasca realitzada ha estat recolzada pels propis companys/es. Gràcies per duplicar el nombre de vots de fa dos anys

Gràcies a aquests vots, he aconseguit la representació en aquesta Comissió d’Estudis. Gràcies a aquests 69 vots, tornaré a resultar representant dels i de les estudiants del nostre grau d’Educació Social durant els pròxims dos anys…

A partir d’ara, i fins el proper 6 de juny, està obert el període de presentacions d’al·legacions o recursos per part d’aquells que estiguen descontents amb aquests resultats…
Així que, de moment, sóc candidat electe provisional tant a la comissió d’estudis com a la comissió de seu (València).
Com vaig dir a la meva presentació de candidatura, per sort enguany hem estat més persones disposades a participar d’aquestes comissions. Així que des d’ací també donar l’enhorabona a Lucia Botana, que també ha estat escollida representant dels nostres estudis… i com no, també a Montserrat Delgado, la qual, malgrat no eixir com representant va donar el pas per presentar-se a aquestes eleccions, i a la qual, des d’ací li ofereixo tot el meu suport per presentar qualsevol tema a les properes reunions de comissions.
El fet de ser més representants (d’un passem a dos), ens permetrà més temps a les reunions, però, també i més important, arribar a un major nombre d’estudiants del nostre grau. Espere, com he comptat aquests dos anys enrere, tornar a comptar amb la participació, implicació i recolzament de tots i totes els companys/es d’Educació Social, per tal de que entre tots/es pugam defendre els nostres interessos i drets com a estudiants.
Gràcies, de veres… !
Anuncis

La importància de votar #UOC

Ahir s’iniciava el termini de votacions per a representants a les comissions de seus i estudis de la UOC, malgrat que no ha estat fins hui que he pogut votar a aquelles dues persones que vull que siguen els nostres representants del grau d’educació social durant els pròxims dos anys…

Fa dos anys, la participació va estar molt escassa, malgrat que no feren falta vots donat que era l’únic candidat que es presentava a la nostra comissió, vaig aconseguir 34 vots, nombre de vots no molt diferent a aquelles altres candidatures on es presentaven molts més companys i companyes…

Enguany, veig que la participació ha estat molt reduïda per part d’aquelles persones que em decidit presentar-nos per eixir com a representants. Pràcticament la totalitat de màsters i 2n cicle no tindran representants donat que ningú s’ha presentat al càrrec… Tampoc caldrà fer eleccions a les comissions de seus, ja que de 85 places ofertades a representants, només s’hem presentat 35 persones… En definitiva, només caldrà votar per a les següents comissions: de dret i ciència política (graus de dret, criminologia i llicenciatura de dret), comissió de psicologia i ciència de l’educació (psicologia, educació social i psicopedagogia), comissió de societat de la informació i del coneixement (màster SIC)…

Des d’ací, i donat que ja no es pot animar a la gent a presentar-se com a representants d’estudis o de seus, si que vull convidar a participar, a votar a tots i totes, independentment del candidat o candidata, pense que és important que tots/es votem. Cal participar en la nostra estada i vida universitària… A tots i totes els companys i companyes que ens hem presentat… SORT!

Votar son dos minuts… passa-ho!

Eleccions comissions #UOC #educaciosocial

Entre el 23 i 30 de maig de 2012 serà el període per votar a les eleccions a representant d’estudiants al grau d’Educació Social i he pensat tornar a presentar la meua candidatura.

Si mire cap enrere, als dos anys que porte com a representant dels estudiants d’educació social a la UOC, m’adone que no ha estat una tasca senzilla, perquè hem hagut de fer front a problemes molt diferents. Per posar alguns exemples, recordaré que ha canviat la presidència de la comissió i, per tant, ha estat necessari reprendre conversacions passades; d’altra banda, el fet de ser l’únic representant dels i les estudiants del nostre grau en una comissió formada per representants de diversos graus, amb problemàtiques i queixes molt variades, ha reduït el temps disponible per intervenir i poder parlar del nostre grau.

Però les dificultats són les que són i no m’han tirat enrere, de forma que he pogut alçar la veu dels estudiants del grau d’Educació Social i plantejar en les comissions les propostes que entre tots i totes hem consensuat. Seria avorrit recordar-les totes, però, podreu trobar-les a les actes de les quatre reunions de treball que hem realitzat i a les quals he assistit. Òbviament, aquesta tasca haguera resultat impossible sense el vostre recolzament, participació i implicació.

En les eleccions a comissions que es celebren enguany, per sort, en som més persones disposades a participar . Açò aportarà, a més de l’augment de representants, noves visions i major repercussió en aquesta societat universitària que, entre tots, conformem. El fet de ser més persones també permetrà que el treball que se’n derive de les comissions es puga estudiar amb més perspectiva i diferents punts de vista, amb la qual cosa s’obtindrà més èxit i millor rendiment, estic força convençut…

Per què em torne a presentar? Quan fa dos anys vaig presentar-me com a candidat per a eixir escollit com a representant dels estudiants del nostre grau, només em rondava una idea al cap, “ei, que som nous, farà falta algun estudiant d’Educació Social que vigile com es desenvolupa aquest grau…“. A dia d’avui, dos anys després, continue pensant que és fonamental que hi haja representants del nostre grau plantejant els problemes que ens preocupen, exposant les dificultats pròpies del grau, sent la veu de tots els que necessiten parlar. No oblidem que encara queda l’últim any del grau per desenvolupar, per tant, encara és necessari que estem vigilants .

Continue essent el mateix que era. Una persona que ha vinculat la seva vida estudiantil i laboral al món de l’Animació Sociocultural, de la coordinació i gestió de projectes juvenils i de la informació juvenil. Igual que fa dos anys, pense que el càrrec de representant és simplement una corretja de transmissió que permet que la veu i les opinions de tots els meus companys i companyes arribe a tots els llocs on calga, per tant, tornaré a obrir els espais de debat necessaris perquè em traslladeu les vostres inquietuds i propostes per a les comissions, ja que, com tots sabem, la nostra futura professió passa inevitablement per la participació activa.

Així doncs, torne a oferir-me com a candidat per representar els i les estudiants del Grau d’Educació Social a la UOC. Si la meua actuació et convenç, si penses que he portat allò que has suggerit a les comissions, si consideres que he desenvolupat una tasca correcta, doncs espere que en període de votacions (23 a 30 de maig) diposites un dels teus vots al meu nom… La promesa que faig és treballar per la millora del nostre grau amb valor, il·lusió, coratge i tota la dedicació necessària per tal de tirar endavant les vostres propostes i queixes allà on siga necessari, tal i com prometia fa dos anys…

No a les retallades a l’educació pública.

Companys/es…
Com a representant d’estudiants, com a estudiant d’una universitat virtual, com a persona, jove,… vull comunicar que el passat dia 10 de maig no vaig entrar al campus de la meva Universitat i que tampoc ho faré el proper 22 de maig.

No ho faré per conviccions, perquè considere que el govern conservador que “gaudim” a hores d’ara ha de fer-se mirar cap a on vol conduir la societat on habite, perquè ha de fer-se mirar que no som titelles i que no poden fer allò que els dona plaer amb nosaltres, perquè no poden trencar la nostra educació pública i de qualitat.

No hem de permetre que Rajoy i els seus ministres juguen amb el nostre futur, i amb el futur de la nostra societat. No hem de permetre més retallades a la educació, als nostres professors/es, més retallades en materials, en inversions educatives, més retallades en futur. No hem de permetre que fomenten l’educació privada, l’educació amb diners, la disminució de beques, el desprestigi del nostre sistema educatiu.

Malgrat considerar que és necessari modificar l’actual sistema educatiu, afrontar els nous temps, no podem obviar que no es tracta d’això el que està realitzant el Partit Popular. El PP vol carregar-se l’educació pública, i ho demostra en a) menys oferta formativa, b) més alumnes per aula, c) major càrrega lectiva per al professorat i d) privatització i elitització de l’ensenyament universitari; a partir d’ara, pujaran les taxes universitàries vora el 50%… i tot això, mentre unflen els bancs i l’església…

Davant d’aquesta ofensiva salvatge del PP contra l’educació pública, hui molts estudiants de tot l’estat espanyol hem participat de la jornada de lluita estudiantil estatal, amb assemblees, aturades als centres d’estudi, concentracions i manifestacions… Com a estudiant de la UOC, universitat virtual, la meva mesura de protesta ha estat no accedir al campus virtual, i tornaré a fer el mateix, me mantindré ferm en la meva postura el proper dia 22, vaga general del sistema educatiu contra les retallades a l’ensenyament públic.

Sembla que el govern popular pensa en continuar retallant, que no te intenció d’aturar-se. Per això, nosaltres, tota la comunitat educativa (professors/es, alumnat, pares, mares,…) hem de mobilitzar-nos i fer-nos escoltar.

NO A LES RETALLADES A L’EDUCACIÓ PÚBLICA I A L’AUGMENT DE LES TAXES A LA UNIVERSITAT!!
Article publicat a morvedre.info

Comissions d’Estudis Psicologia i Ciències de l’Educació. 3ª reunió.

Com sabeu, el passat dia 19 de setembre vaig estar en Barcelona, a la seu del Tibidabo de la UOC per tal d’assistir a la reunió de la comissió d’estudis on el nostre grau d’Educació Social hi forma part. A aquesta comissió, i tal i com ja haviem comentat, portava determinats temes a tractar, que ja m’havieu anat avançant…

Doncs bé, ací vos deixe les conclussions, acords, i tota mena d’informació que ens vàren facilitar:

Continua Llegint

19 Setembre: Comissió d’Estudis Psicologia i Ciències de l’Educació

Com molts companys/es sabeu, la Comissió d’estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, on Educació Social forma part, havia d’haver-se reunit el passat mes de juny, però, per unes coses  o altres, per impossibilitat de dates per part la UOC, per impossibilitat d’assistir per part dels membres, es va decidir realitzar aquesta reunió al mes de setembre… i, ara hem reprès aquesta comissió… La data, el proper 19 de setembre, així que companys/es, cap a Barcelona portaré els següents temes a tractar que interessen directament a Educació Social:

Continua Llegint

Temes a portar a la propera Comissió d’Estudis

Com molts companys/es sabeu, porte uns dies donant-vos la llanda, per tal de que em digau les vostres impressions, suggerències, queixes, felicitacions,… per tal de que les puga fer arribar a la propera comissió d’estudis de psicologia i ciències de l’educació, on formem part com a estudiants d’educació social.

Fins el moment, he rebut i he anat agafant diverses opinions d’alguns estudiants que hem anat fent a travès del correu, o per altres xarxes socials. Els temes més “preocupants” per als estudiants, o aquells que més m’han comentat han estat:

  • El sistema d’avaluació: O tot numéric o tot alfabètic, per tal de saber d’on trauen les mitjes els consultors/es.
  • Llevar la PV presencial d’anglès. D’aquesta comentar que ja va estar tractada en la primera comissió, i van comentar que anglès no depèn d’educació social, sinò que és transversal a la UOC, i per tant, igual a tots els graus.
  • Possibilitat de que la UOC incorpore el grau de Treball Social, ja va estar demanat.
  • Problemes sorgits amb els Fulls Personals d’Exàmens aquest semestre.
  • Demanda d’informació sobre els pràcticums.
  • Problemes sorgits amb les PS d’aquest semestre.
  • Problemes amb les PS/EX d’Història.
  • Valorar als consultors participatius i actius, i “castigar” o demanar a la resta de consultors/es que també siguen participatius i actius.
  • Càrrega lectiva d’etnografia.
  • Problemes amb els Plans docents i d’estudis.
  • Dificultat amb ASC, d’aquesta comentar, que ja m’han dit que ASC no suposa una càrrega lectiva superior als 6 crèdits (150 hores de dedicació).

Vols dir alguna cosa més???

Enquestes de satisfacció UOC…

Ja he rebut l’enllaç per tal de participar en les enquestes de satisfacció de les assignatures cursades al segon semestre 2010/2011 de la UOC.

Una enquesta prou completa sobre totes les assignatures que he cursat aquest semestre… i, per variar, em fa reflexionar al voltant d’aquestes enquestes i la seva acollida per part de l’alumnat.

La UOC proporciona als seus estudiants unes enquestes, per tal de que avaluem als nostres consultors i assignatures cursades semestre rere semestre… Com a representant dels estudis d’Educació Social, aquest semestre que ja ha acabat, per fi varem poder accedir als resultats d’aquestes enquestes.

D’aquestes enquestes, només puc dir, que fent una mitja, no arriba a un 30% la participació per part de l’alumnat… És per això, que vos torne a convidar a omplir aquestes enquestes.

Reconec que és molt difícil aplegar al 100% de resposta per part de l’alumnat, però… seria més que interessant poder conèixer la valoració de l’alumnat, o d’una gran part d’aquest…

Així que…  PARTICIPEM… a més, teniu en compte, per a aquells/es que penseu que poden influir en la vostra avaluació, que fins i tot es poden enviar el dia següent de la publicació de les notes finals… així que espere que aquest semestre no hi haja excusa!!!

Jo ja les he enviades, i tu??

Problemes amb les PS del quart semestre (juny 2011)

Sembla subrealista… Han passat ja 4 semestres des de que vaig iniciar la UOC… A un període de PS/PV per cada semestre, resulta òbvi que ja porte 4 períodes de PS/PV des de que vaig iniciar la UOC…

Doncs encara, continue sorprenent-me amb diverses actuacions per part de la UOC… Serveixca de precedent que errar és humà, i que lògicament, tots/es podem tenir alguna que una altra (en major o menor mesura) equivocació… Nosaltres com a alumnat, els consultors/es i professors/es redactant les proves… Seria il·lògic per la meva part, negar el dret a errar a altres persones, quan soc jo el primer que comet errors mil…

Continua llegint

Enquestes de satisfacció UOC…

L’altre dia vaig rebre un enllaç per tal de participar en unes enquestes de satisfacció de l’aula de tutoria de la UOC.

Una enquesta molt senzilla i ràpida de contestar, i em va fer reflexionar, altra vegada, al voltant de les enquestes que ens envia la UOC semestralment.

La UOC proporciona als seus estudiants unes enquestes, per tal de que avaluem als nostres consultors semestre rere semestre… Com a representant dels estudis d’Educació Social, aquest semestre, per fi varem poder accedir a aquestes enquestes, o millor dit, als resultats d’aquestes enquestes.

D’aquestes enquestes, només puc dir, que fent una mitja, no arriba a un 30% la participació per part de l’alumnat… És per això, que vos torne a convidar d’aquestes enquestes. Per molt positius o negatius que siguen els resultats de les assignatures que hem anat cursant, careixen de gran importància, no en creieu?

Així que… aquests dies, quan ens envien el link per participar i avaluar la nostra trajectòria a la UOC, xé, PARTICIPEM!!!